[attachmentid=312046] [attachmentid=312047] 学校每周都给学生加菜,这是准备上席的白切鸡和猪手炖萝卜
李 李樵夫 荣誉会员 荣誉会员 注册 2011-08-16 帖子 2,644 反馈评分 2 点数 0 2013-04-27 #26 [attachmentid=312046] [attachmentid=312047] 学校每周都给学生加菜,这是准备上席的白切鸡和猪手炖萝卜 附件 034.jpg 164.1 KB · 查看: 77 035.jpg 119.4 KB · 查看: 90
李 李樵夫 荣誉会员 荣誉会员 注册 2011-08-16 帖子 2,644 反馈评分 2 点数 0 2013-04-27 #27 [attachmentid=312048] 学生入学时都有语言障碍,也缺乏听力,为照顾他们的生活起居,学校聘请了几名生活老师,图为午休前和生活老师在一起 附件 036.jpg 124.4 KB · 查看: 90
李 李樵夫 荣誉会员 荣誉会员 注册 2011-08-16 帖子 2,644 反馈评分 2 点数 0 2013-04-27 #28 [attachmentid=312049] [attachmentid=312050] 整洁的学生寝室 附件 037.jpg 112 KB · 查看: 72 039.jpg 115.9 KB · 查看: 68
李 李樵夫 荣誉会员 荣誉会员 注册 2011-08-16 帖子 2,644 反馈评分 2 点数 0 2013-04-27 #29 [attachmentid=312051] 这些学生虽然目前还不能通过语言与别人沟通,但他们也很可爱,也不乏天真 附件 042.jpg 114.7 KB · 查看: 92
因 因爱而生 大学二年级 注册 2012-11-15 帖子 781 反馈评分 0 点数 1 2013-04-28 #30 樵夫有心了。 只是有一个担心,既然是特殊教育学校,那么我们的学生是不是要特殊保护?直接上学生相片,是不是欠妥?
李 李樵夫 荣誉会员 荣誉会员 注册 2011-08-16 帖子 2,644 反馈评分 2 点数 0 2013-04-28 #34 QUOTE(因爱而生 @ 2013年04月28日 Sunday, 08:53 AM) 樵夫有心了。 只是有一个担心,既然是特殊教育学校,那么我们的学生是不是要特殊保护?直接上学生相片,是不是欠妥? [snapback]3535110[/snapback] “采风”的目的是反映这些学生在特殊教育学校不仅仅受到常规教育,也受到特殊的照顾与保护,学习条件比常规学校优越,软件硬件都按省民政厅、省残联有关规定设置,年级教学实行小班制,生活起居有生活老师照管,这些就体现了“特殊”保护,多谢你的意见,但照片反映的是学生的学习与生活,并没有涉及个人隐私,本组照片贴出前经过学校负责人的审查和同意。
QUOTE(因爱而生 @ 2013年04月28日 Sunday, 08:53 AM) 樵夫有心了。 只是有一个担心,既然是特殊教育学校,那么我们的学生是不是要特殊保护?直接上学生相片,是不是欠妥? [snapback]3535110[/snapback] “采风”的目的是反映这些学生在特殊教育学校不仅仅受到常规教育,也受到特殊的照顾与保护,学习条件比常规学校优越,软件硬件都按省民政厅、省残联有关规定设置,年级教学实行小班制,生活起居有生活老师照管,这些就体现了“特殊”保护,多谢你的意见,但照片反映的是学生的学习与生活,并没有涉及个人隐私,本组照片贴出前经过学校负责人的审查和同意。
李 李樵夫 荣誉会员 荣誉会员 注册 2011-08-16 帖子 2,644 反馈评分 2 点数 0 2013-06-05 #40 [attachmentid=313533] QUOTE(李樵夫 @ 2013年06月05日 Wednesday, 10:28 AM) 社会贤达关注这些弱势群体,比捐给红十会的郭美美强! [snapback]3549582[/snapback] 附件 53d3ac7bf81922f16dce9891d4a9a8b3_634686.jpg 126.3 KB · 查看: 99
[attachmentid=313533] QUOTE(李樵夫 @ 2013年06月05日 Wednesday, 10:28 AM) 社会贤达关注这些弱势群体,比捐给红十会的郭美美强! [snapback]3549582[/snapback]
李 李樵夫 荣誉会员 荣誉会员 注册 2011-08-16 帖子 2,644 反馈评分 2 点数 0 2013-06-05 #41 聋哑人的世界,一片的寂静,但他们享受着这一片的宁静,没有抱怨,没有愤恨,也没有哀伤;他们通过手语比划着,只希望别人能明白:他们也是社会的一份子,需要社会的尊重和关爱!当他们得到回应时,便会展露一个会心的微笑,一个单纯、真挚的微笑……
聋哑人的世界,一片的寂静,但他们享受着这一片的宁静,没有抱怨,没有愤恨,也没有哀伤;他们通过手语比划着,只希望别人能明白:他们也是社会的一份子,需要社会的尊重和关爱!当他们得到回应时,便会展露一个会心的微笑,一个单纯、真挚的微笑……